16.03.2020 7- Б
Історія України. 7 клас: розробка уроку до підручника О. В.
Гісема та О. О. Мартинюка
УРОК № 26
Тема. Узагальнення й тематичний контроль за розділом «Галицько-Волинська держава»
Мета: повторити, узагальнити
та закріпити знання, набуті учнями впродовж вивчення розділу; розвивати вміння
та навички, які формувалися на попередніх заняттях; виховний аспект уроку
реалізується в результаті осмислення учнями подій минулого своєї Батьківщини й
формування позитивного емоційно-особистісного ставлення до них; спонукати учнів
до подальшого поглиблення знань.
Корисні ресурси для уроку
https://www.youtube.com/watch?v=UphjfSIFYc4
– переглянути відео
Завдання
1.Вступне завдання –
дайте усні відповіді
1. Вивчення якого розділу ми завершили?
2. Які головні доленосні події відбулися за період, що ми
вивчали?
3. Перегляньте назви параграфів вивченого розділу та
запропонуйте інші назви до них.
2.Завершіть речення – письмово , за
зразком:
1- … 1199 році.
1. Галицьке і Волинське князівства об’єдналися у ... .
2. Роман Мстиславич на початок XIII ст. об’єднав під своєю
владою ... .
3. Монгольське військо на чолі з Батиєм у 1237 р. підійшло
до кордонів Русі ... .
4. Після запеклого штурму, застосувавши облогові машини,
монголи увірвалися до Києва в районі Лядських воріт ... .
5. Монголи в результаті свого нападу розорили ... .
6. У битві під Ярославом Данило Галицький ... .
7. Для того щоб уладнати відносини з Ордою, Данило Галицький
... .
8. У 1253 р. у місті Дорогочин Данило Галицький був
коронований. Він сподівався ... .
9. Львів був заснований на честь ... .
10. Нащадки Данила Галицького у зовнішній політиці
дотримувалися ... .
11. У 1301 р. Юрій І заснував окрему ... .
12. Останніми князями Галицько-Волинського князівства з
династії Романовичів були ...
3. Завдання за історичною
картою
Увага! У цьому завданні письмово виконуйте тільки ті
завдання, які виділені червоним кольором
1. Знайдіть в атласі і запишіть,
з якими державами межувало Галицько-Волинське князівство.
2. Знайдіть в атласі межі князівства: а) у період його
найвищого піднесення; б) після навали Батия.
3. Визначте і запишіть міста,
які в різні часи були головними резиденціями (столицями) галицько-волинських
князів
4.Назвіть місто, де
відбулася коронація Данила Галицького, і запишіть
його назву.
5. Зазначте міста (письмово) , в яких відбулися вирішальні битви в
історії Галицько-Волинського князівства.
6. Прослідкуйте, де проходила межа, за якою були поділені
землі Галицько-Волинського князівства між Польщею та Литвою.
4. Завдання
1. Складіть перелік князів Галицько-Волинського князівства
із зазначенням років їхнього правління.
2. Визначте хронологічну послідовність ключових подій історії
Галицько-Волинського князівства
( можна позначити на лінії часу 5-7 дат, починаючи з 1199
року)
3. Поясніть значення термінів і понять: боярське свавілля,
монголи, Золота Орда, золотоординське ярмо, династія.
4. Складіть історичний портрет князів: Романа Мстиславича,
Данила Галицького, Лева Даниловича, Юрія І Львовича, Юрія II Болеслава (за
вибором, використовуючи відповідну схему).
Схема характеристики історичної
особи
(складання історичного портрету)
1. Історичні умови,
виклики та вплив оточуючого суспільного середовища на формування
особистості історичної постаті. Особистісні якості історичного діяча та умови
їх становлення та формування.
2.Цілі діяльності та можливості їх досягнення.
3. Якими засобами та шляхами досягається поставлена мета.
4.Основні результати діяльності історичної особи для
регіону, країни чи світу.
5. У чому значення діяльності цієї особистості.
6. Яке Ваше ставлення до цієї особи як людини та як
історичного діяча?
5. Завдання
Вкажіть об’єктивні та суб’єктивні причини загибелі
Галицько-Волинського князівства. Зробіть відповідні
висновки.
Об'єктивні причини
Суб'єктивні причини
Завдання 6 . Дайте
докладний опис (письмово) однієї з
пам’яток культури Галицько-Волинського князівства.
лан характеристики архітектурної пам'ятки
1. Назва
архітектурної пам'ятки.
2. Вигляд
архітектурної пам'ятки.
3. Призначення
пам'ятки.
4. Час створення і
місце будування.
5. Держава, в якій
створено архітектурну пам'ятку.
6. Замовник або
ініціатор створення.
7. Автор
(архітектор).
8. Матеріал для
будівництва.
9. Основні компоненти
споруди.
10. Споруда поодинока чи збудована в ансамблі? Споруди, які
входять до ансамблю.
11. Види мистецтва, використані у споруді.
12. Значення цієї пам'ятки архітектури для історії та
культури країни, в якій вона побудована..
6. Творчі завдання – одне на
вибір
1. Чи можна стверджувати, що правління Данила Галицького
було добою розквіту Галицько-Волинського князівства? Свою відповідь
обґрунтуйте.
2. Хто з галицько-волинських князів прийняв титул короля? Із
якою метою вони це зробили? Чи досягли вони своєї мети?
3. Вважається, що Галицько-Волинське князівство стало
спадкоємцем Київської держави. Спробуйте аргументувати цю думку
4. Чому між країнами-сусідами велася така гостра боротьба за
галицько-волинську спадщину?
Примітка: читайте
уважно завдання, відповіді давайте на конкретні запитання, використовуйте
достовірні історичні джерела. Складені завдання передбачають використання
пошуково-дослідницького методу навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар